terça-feira, 24 de setembro de 2013

Técnicas de habilidade de leitura/ texto (ingl. port.)


Veja algumas técnicas que podem ajudar no desenvolvimento da habilidade de leitura. 


Skimming: é uma  leitura rápida que tem por finalidade checar o sentido geral do texto, além de perceber como ele está estruturado e qual sua a intenção e/ou estilo do autor. 

Scanning: é uma técnica usada para extrair apenas informações explícitas (específicas) do texto. Não requer uma leitura do texto como um todo. 

Inferência: é a técnica que permite a partir das informações do texto se chegar a conclusões lógicas.


THE RUINS OF TROY
 Heinrich Schliemann (1822-1890), a German merchant w had become a millionaire by the age of 36, discovered the ruins Troy in 1873. Since his childhood the story of the City and its war had fascinated him, as told by the Greek poet, Homer, in the Iliad (‘Ilium’ was another name for Troy).
In the mid 1800s many scholars thought the Iliad was fiction, but Schliemann believed exactly the contrary. As he was studying the text, he came to the conclusion that the site was in northwestern Turkey, in Hissarlik.
After he had dug there for months he found the ruins not of one City, but of nine, each built on the ruins of the previous one, forming nine layers. When excavations had finished, he could gather treasures of gold, silver and jewelry Schliemann had imagined that Homer’s Troy was layer IX (2200 BC), but archeologists discovered later that it was layer VII, a smal1 fortified city, destroyed by fire and violence in 1200 BC, just as the Iliad recounts. (Adapted from The Giant Book of Facts, Octopus Books Ltd., 1989, p.291)
AS RUÍNAS DE TRÓIA


Heinrich Schliemann (1822-1890), um comerciante alemão se tornou um milionário aos 36 anos, descobriu o Troy ruínas em 1873. Desde a sua infância a história da Cidade e sua guerra o fascinavam como dito pelo poeta grego, Homero, na Ilíada ("Ilion" era outro nome para Tróia).
Em meados dos anos 1800 muitos estudiosos pensaram a Ilíada era ficção, mas Schliemann acreditava exatamente o contrário. Como ele estava estudando o texto, ele chegou à conclusão de que o local era no noroeste da Turquia, em Hissarlik.
Depois de ter cavado lá por meses, ele não encontrou as ruínas de uma cidade, mas de nove, cada construída sobre as ruínas da anterior, formando nove camadas. Quando as escavações terminaram, ele poderia reunir tesouros de ouro, prata e joias Schliemann tinham imaginado que Troy Homer foi camada IX (2200 C), mas os arqueólogos descobriram mais tarde que era camada VII, uma cidade fortificada smal1, destruído pelo fogo e violência em 1200 aC, assim como a Ilíada narra.


Vocabulary
mid - middle
scholar - expert
as - when
to dig - to excavate
to gather - to collect
just - exactly
layer - camada

1. According to the text, Heinrich Schkiemann:
a.(  ) firstly discovered the ruins and then became rich.
b.(  ) first became rich and then discovered the ruins.
c.(  ) became rich after he had discovered the ruins.
d.(  ) became a millionaire in 1873.
e.(  ) had a fascination for wars and Troy.

2. The Iliad is the name of a :
a. (  ) poet.
b.(  ) Greek.
c.(  ) war.
d.(  ) book.
d.(  ) place.

3. Read the statements below:
I. Troy was considered fiction until 1873.
II. Schliemann discovered the site of Troy reading the Iliad.
III. The nine cities discovered were side by side.
 - Now circle the correct alternative.
a.(  ) all statements are correct.
b.(  ) no statement is correct.
c.(  ) only statement I is correct.
d.(  ) only statement III is correct.
e.(  ) only statements I and II are correct.

4. In the clause " As he was studying the text", an approximate meaning for as is:
a.(  ) then.
b.(  ) how.
c.(  ) when.
d.(  ) them.
e.(  ) where.

5. Circle the alternative that has a wrong definition for the words given.
a.(  ) merchant - a person who buys and sells things.
b.(  ) childhood - the time of life before adolescence.
c.(  ) scholar - a school student.
d.(  ) layer - stratum; a quantity of some material spread on a surface.
e.(  ) archeologist - a person that studies the history and culture of ancient societies.

 
Fonte: http://luantunescat.blogspot.com.br/p/textos.html
. GABARITO: 1 = b); 2 = d); 3 = d); 4 = c); e 5 = c).
 

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