Adaptação da obra Flicts, de Ziraldo (em português e inglês)
INTRODUÇÃO
RODRIGO: Boa Noite!
SILVANA: Boa Noite!
SILVANA: É com muita satisfação e entusiasmo
que lhes apresentaremos a história de FLICTS,
do autor Ziraldo. Na verdade, trata-se de uma adaptação da obra em português e
inglês feita por nós, Rodrigo, Silvana, e tendo, como coordenadora e
orientadora, as professoras Geisa e Rosangela (Zane).
RODRIGO: Quem é Ziraldo?
SILVANA:
Ziraldo é um homem
inquieto e versátil. Esta talvez possa ser a primeira caracterização de
Ziraldo. Ele também é considerado um artista, simultaneamente, preocupado com a
crítica política, com a crônica dos costumes, do afeto e da sensibilidade
infantil. O autor tem vários livros, dentre eles, seu maior sucesso é “O Menino
Maluquinho”, mas nós iremos apresentar FLICTS.
SILVANA: Agradecemos a presença de todos!
RODRIGO: Pedimos a colaboração de todos!
Temática
da peça teatral
FLICTS
é uma obra que
apresenta a ideia implícita sobre preconceito e do bullying.
Esses problemas são corriqueiros no
chão da escola entre as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
Mas, o que é preconceito? Segundo o
Dicionário escolar de língua portuguesa, “Opinião ou ideia formada
antecipadamente e sem reflexão ou fundamento razoável por alguém ou alguma
coisa”. E ainda: “Atitude genérica de rejeição de ideias, grupos, pessoas, com
base em sexo, raça, nacionalidade ou naturalidade adotadas sem exame e imposta
pelo meio, pela educação”. (Dicionário, p.1017, 2009) Ou, será que estamos
enganados!? Isso não acontece no ambiente escolar!?
No entanto, infelizmente as pessoas
costumam julgar umas as outras acarretando inúmeros problemas e discórdias no
convívio social e que poderia ser diferente se houvesse mais respeito com o
próximo.
Outro problema comum é o caso de Bullying, palavra de origem inglesa e
sem tradução no Brasil. O termo em português é
entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.
Bullying é utilizado para qualificar
comportamentos agressivos, como atos de violência (física ou não), as quais
ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais alunos que se
sentem fragilizados frente às agressões sofridas. (Cartilha do
conselho Nacional de Justiça - CNJ)
Agora, pense e reflita:
Será que FLICTS vencerá as humilhações, indiferenças
e descobrirá seu próprio valor?
FLICTS
CENA I
Abrem-se as cortinas e acendem-se as
luzes, gradativamente, focalizando os grupos de cores. (Ao fundo ouve-se um
fundo musical.)
RODRIGO: Once upon a time among various
colors, a very rare and very sad color FLICTS.
SILVANA: Era uma vez entre várias cores, uma
cor muito rara e muito triste que se chamava FLICTS. (As cores estão
brincando em grupo pelo palco. Entra Flicts caminhando entre as cores e
tenta brincar com as outras cores mas não consegue, pois elas o rejeitam. Todas
as cores saem, fica o vermelho brincando com um ursinho).
RODRIGO: FLICTS
hasn’t had the enormous strength of the RED.
SILVANA: FLICTS não tinha a enorme força do VERMELHO. (Flicts se aproxima do vermelho
e tenta brincar com ele, mas ele não permite. Vermelho sai e deixa Flicts
sozinho no palco. Entra o Amarelo).
RODRIGO: FLICTS
hasn’t had the immensity of light has the sun, the YELLOW.
SILVANA:
FLICTS não tinha a imensidão da luz que tem
o sol, o AMARELO. (Amarelo entra com
um lampião na mão, iluminando e procurando algo. Encontra Flicts que se assusta
e se afasta. O Amarelo o persegue até que Flicts cai. Sai Amarelo e Flicts
fica caído no chão. Entra o Azul com uma pomba na mão).
RODRIGO: And he hadn’t the peace of the
heaven that has the BLUE.
SILVANA: E ele
não tinha a paz do AZUL que tem o
céu. (O Azul giro ao redor de Flicts que se irrita. O Azul sai triste e Flicts
fica inerte no centro do palco sob uma tênue luz).
RODRIGO: It was simply the fragile, ugly and distressed FLICTS.
SILVANA: Simplesmente era o frágil, feio e
aflito FLICTS. (Apagam-se as luzes).
CENA II
[..]
Créditos
Inspirado
na obra Flicts, de Ziraldo
Adaptação:
Rodrigo Ramos Anunciação & Silvana Michele da Silva
Coordenação
e professora regente: Profa. Geisa Maria Martins Mota
Coordenação
e orientadora de ensaios: Profa. Rosângela Aparecida Bombarda Barradas
Colégio
Estadual “Arthur de Azevedo” EFMPN. São João do Ivaí – PR
Observação:
O escritor nos deu total liberdade cênica apenas para trabalho escolar.
Turma7º "A" e "B" -2012
AUTORIZAÇÃO PARA USO DE IMAGEM
Eu,_____________________________________, RG:___________________,
autorizo meu (minha) filho (a) ____________________________________________,
RG: ______________, regularmente matriculado (a) no Colégio Estadual “Arthur de
Azevedo”-EFMPN, a título gratuito, o uso de sua imagem para finalidades
pedagógicas, divulgação de eventos, de trabalhos ou projetos que possam ser
filmados, fotografados e/ou copiados total ou parcialmente pelo Estabelecimento
de Ensino, que, por ventura venham a ser exibidas em páginas, sites ou
propagadas relacionadas ao referido Colégio, sob a coordenação da Direção e/ou
Equipe Pedagógica.
Ciente: Data: ____/______/_____
